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                      培養孩子對學習的興趣和終身學習的能力比成績更重要
                      2021-08-11    |   文章來源:網絡    |  分享到:
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                      一個孩子10歲前,最重要的不是玩具也不是成績,更不是學區房和興趣班,而是心理教育和性格培養,培養孩子對學習的興趣和終身學習的能力比成績更重要。

                      如果父母經常對孩子說:“你這次能考100分,就獎勵你100元”“能考進前3名,就獎勵你一個新玩具”這種不當的獎勵機制,會將孩子的學習興趣一點點地消減了。家長的獎勵可以是對學習有幫助的,如書本、學習器具,而一些與學習無關的獎勵,最好不要。

                       

                      說問題的時候,我們不能“先褒后貶”。而是要先說一些無傷尊嚴的毛病,然后再恰如其分地給予贊揚,孩子會更容易接受。

                      父母之愛應該是無條件的,對孩子的尊重也應該是無條件的。不要因為孩子聽話才愛他,不要因為他取得了某個成績才欣賞他,更不要因為他不遂我們的心就去打罵他。

                      教育孩子不是上課,打個電話就可以教育,傳遞一個眼神也可以教育,和孩子的相處更是好的教育契機。教育的長短不由時間長短決定,關鍵要看家長用不用心,會不會教育。教育不僅是書本,還應該包含倫理,是尊重、包容、平等和認同。

                       

                      每個孩子都是獨一無二的自己。一個好的教育者應該用50種教育方式去教育一個孩子,而不是用一種教育方式去教育50個孩子。永遠不要照搬,更不要對比,尊重個性,傾聽聲音,鼓勵他成為自己,讓每個孩子都用自己的方式發光。

                       

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