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                      新聞資訊
                      長大后自卑的孩子,背后都站著這種父母!

                      川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有:高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

                      前幾天帶蛋蛋去樓下玩,遇到了一對母女,女孩興高采烈地跟媽媽分享學校的趣事:
                      “媽媽,今天舞蹈老師夸我了,說我進步很大,還說下次讓我做領舞呢?!?/span>
                      女孩的媽媽淡淡地回了句:
                      “老師不想傷害你才這么說的,我沒看出來你哪進步大,就你這樣的還當領舞,不得把人家帶跑偏了?!?/span>
                      孩子滿臉的高興瞬間就變成了無盡的落寞,我看了都有些心疼。
                      俗話說:“謙虛使人進步,驕傲使人落后?!痹捳f得沒錯,但用在教育孩子方面,也許并不適用。
                      一味地打壓和否定孩子,不見得會有一個好的成果。
                      0 1 “你看看別人家孩子”
                      打擊式教育在生活中很常見,你輕描淡寫的一句話,可能就在無形中傷害了孩子。
                      要說投票選出童年最討厭家長說的話,“你看看別人家的孩子”肯定能“名列前茅”,這句話就是典型的打擊式教育。
                      前段時間,我在家看了一欄節目《親愛的小課桌》,里面徐敬凱的媽媽采用的就是打擊式教育,并且直截了當地表示:我最喜歡拿他和別人家的孩子比較了。
                      盡管在外人看來,徐敬凱和同齡人相比已經很懂事、很聽話了,可在徐媽媽的眼里兒子還是不如別人好。
                      結果怎么樣呢?
                      當傅首爾夸他的時候,他的第一反應不是開心,而是否定自己,因為自己的媽媽一直都覺得他不夠好。
                      徐敬凱只是個上一年級的小學生啊,不知道他未來的人生走向如何,如果換做是我,從小就被媽媽認為很差勁,我就會真的把自己定位成一個很糟糕的人。
                      之前在知乎上看到過有人問了一個問題:怎么緩解“別人家的孩子”帶來的痛苦?
                      里面有一條回答,說這種痛苦是“綿綿無絕期的,十分痛苦?!?/span>
                      我看了如鯁在喉,很是難受。
                      “別人家的孩子”會像一層陰影籠罩在孩子心里,久久不能散去。
                      換位思考一下,如果孩子總是以“別人家的父母”這種措辭來說你,你又作何感想呢?
                      之前看過一本書《反思的愛》,里面有一句話我很喜歡:“你要養育你所擁有的孩子,而不是你所期望的孩子?!?/span>
                      每個孩子都是獨一無二的,為何要凡事都和別人比較呢,能夠坦率的做好自己,也是一種人格魅力。
                      0 2“刀子嘴”最傷人
                      相信大家都有過這樣的體驗,有時候父母明明很關心我們,卻非要說一些酸話。
                      摔倒的時候,父母會焦急地過去扶我們起來,可嘴里卻嘟囔著“怎么那么不小心,走路不看路嗎?”
                      感冒的時候,爸媽的關心和心疼說出口就變成了“讓你多穿衣服你不聽,活該你感冒”。
                      親戚問成績的時候,明明這次考得很好,脫口就成了“孩子太粗心了,都沒考好”
                      ......
                      前段時間在家里看了熱播劇《余生,請多指教》,有一個情節讓我印象很深刻。
                      林之校和朋友去了酒吧,林父在家里等林之?;丶业臅r候,那叫一個坐立難安啊。
                      后來看到了女兒的他,并沒有表達出自己的關心,一張嘴就是一頓冷嘲熱諷:
                      “你看看你同學都在干什么,考研的考研,找工作的找工作。
                      你呢?還在那游手好閑、一事無成,你再這樣下去,你就變成社會渣子了?!?/span>
                      是林父打心眼里不認可女兒嗎?并不是。
                      林父給朋友談起女兒的時候說:“我女兒拉大提琴,以后要去大劇院的?!?/span>
                      短短一句話,包含了多少對女兒的驕傲與認可,并不是他嘴里的“社會渣子”。
                      可就是他之前的那些話,傷了女兒的心,也拉遠了父女間的距離。
                      心理學家蘇珊·福沃德博士在《中毒的父母》中說:
                      小孩無法區分事實和玩笑,他們會相信父母說的有關自己的話,并將其變為自己的觀念。
                      盡管父母從心底里是肯定孩子的,但孩子接收到的信息都是來自于父母的嘴。
                      你的“刀子嘴”,在孩子眼里就是“刀子心”。
                      所謂的“刀子嘴豆腐心”,最終也不過是習慣了貶低孩子的父母給自己的心理安慰而已。
                      0 3 “我這是怕你驕傲”
                      還有一種打壓的方式,習慣用這類方式打壓孩子的父母,他們的目的是怕孩子“驕傲”。
                      記得之前看《少年說》,一個女孩的哭訴讓我記憶猶新。
                      女孩質問自己的媽媽為何從來都看不到自己的努力,經常打壓我會讓我覺得自己很差勁。
                      而媽媽則直接回應道:
                      “我知道我一直在不斷打擊你,因為我認為在你性格里頭……不打擊,你可能就會有點飄?!?/span>
                      我很困惑,為什么要擔心孩子有點飄,自信也是一種優良的品質啊。
                      難道非要孩活在自卑與不安中,才是對的么?
                      心理學上有一個“標簽效應”,美國心理學家貝科爾認為:“人們一旦被貼上某種標簽,就會成為標簽所標定的人?!?/span>
                      父母打著“我這是怕你驕傲”的旗號不斷地否定孩子、打壓孩子,這就是在給孩子貼上“你不行”的標簽。
                      長此以往的貼這種標簽,你打壓的不是孩子驕傲的心,而是孩子想要進步的動力。
                      0 4那些長期被打壓的孩子,長大后會成什么樣子呢?
                      自卑、喜歡討好別人、和父母不親近等等,都成為了他們的性格之一。
                      著名導演姜文,就曾在節目中透露自己不知道如何得到母親的肯定。
                      即使他后來成為了導演,得到了觀眾的認可,可骨子里依然是一個不自信的人。
                      法國作家拉·封丹曾寫過一則寓言,講的是北風和南風比威力,看誰能把行人身上的大衣脫掉。
                      北風覺得自己冷冽凌厲,只要加大風度,自然能夠把行人身上的衣服吹掉。
                      可行人們遇到強勁的冷風,反而把衣服裹得更緊了。
                      而南風則徐徐吹動,行人們感到舒適溫暖,便脫下了身上的外套。
                      這則寓言后來成為心理學中的一個概念,被稱為「南風效應」,它告訴我們:溫暖勝于嚴寒。
                      家長們與其用貶低和打壓來使他們被迫成熟,不如用鼓勵和贊揚來激發他們的能量。
                      日本著名教育家鈴木鎮說過:
                      對于孩子的教育,父母首先要以愛心和熱情去培養孩子各方面的能力,要學會鼓勵和賞識自己的孩子,而不是一味地用責備和打擊的語言去逼迫他們學會‘聽話’,因為在打壓和恐懼中長大的孩子,只能成為更怯弱和虛偽的人!
                      藏起你的“愛比較”,收起你的“刀子嘴”,放下你的“怕驕傲”,不要吝嗇對孩子的鼓勵和夸贊。
                      希望我們給孩子的,是溫暖有力量的鼓勵,是他們向上生長的底氣。
                      愿每個孩子都能夠擁有一個不被打壓的童年。
                      ③在考場上,要善于有意識調節自己的心態。要從容、鎮定。排除一切雜念。

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