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                      高三全日制招生
                      新聞資訊
                      孩子進入小學前,請做好這七方面的準備
                      2022-07-17    |   文章來源:成都教育發布    |  分享到:
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                      文章來源:XXXX,如有侵權請聯系刪除

                      川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有:高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

                      由幼兒園過渡到小學
                      是每個孩子一生中至關重要的一步
                      人生使命的變化由玩到學
                      學習環境完全陌生
                      學習內容由游戲活動到知識技能
                      學習方式由觀察操作到記憶讀寫
                      教師不再全天候呵護
                      必須在家吃完早飯再走
                      ……
                      這些變化,孩子如何面對?

                      家長不妨提前從以下幾方面來幫助孩子
                      了解學校生活是入學前家長所需要做的重要工作之一,帶著孩子一起感受學校生活,對孩子能夠積極入學,快速融入校園生活非常有幫助。
                      (1)向孩子介紹學校歷史和現狀
                      言語之中要充滿懷念、向往、自豪和期望之情,激發孩子熱愛學校的情感。
                      (2)帶孩子到學校參觀
                      最好參觀小學,讓孩子親身體會一下學校里寬大的校舍;小學生上課時良好的課堂秩序;小學生大聲回答老師提出的問題時所表現出來的語言表達能力;小學生能寫會算的技能,使孩子對小學生產生敬仰羨慕的心情,渴望自己也能成為一名小學生。
                      同時熟悉并欣賞校園環境,認識教學區、生活區、活動區,順便可以進行簡單的愛護花草樹木及學校公共設施的教育。
                      (3)請大孩子講解學校生活
                      讓這些作為學生的大孩子暢談學校好玩的地方、學習的樂趣、老師的要求、課堂紀律、作業規范、伙伴交流、少先隊活動等。
                      (4)模仿游戲
                      家長可以組織幾個孩子一起模仿上課的游戲,分別扮演老師、學生,讓孩子在游戲中不知不覺地熟悉課堂學習習慣,學會基本的課堂常規,如怎么坐、怎么站、怎么舉手、用多大音量回答問題以及基本禮貌用語等。
                      安全是孩子上學最須注意的事項,近年來校園事故的頻繁發生,足以表明:及早對孩子進行學校安全教育是入學前準備的重要內容之一。家長可以從以下幾個方面來教育孩子:
                      (1)游戲安全
                      小學活動器械高而大,場地硬、學生多,老師也不可能隨時在學生左右呵護,所以一定要及早吩咐孩子課間活動時的注意事項,如守秩序、不推擠、不瘋跑、不扔石子、不玩木棍等。
                      2)接送安全
                      一般小學都規定家長在距校門50米處接送孩子,所以家長要事先同孩子約好接送地點,囑咐孩子家長沒來時原地等待,不亂跑,不跟別人走,去同學家一定要先同家長商量。
                      (3)上學、放學路上的安全
                      家長提前帶孩子往學校步行幾次,每次重復講關鍵地點路標及安全注意事項;教育孩子注意車輛、不要與同伴在路上玩游戲等問題;牢記“放學就回家,不和陌生人講話”的原則。
                      (3)飲食衛生安全
                      教育孩子不買小攤上的食品;飯前便后一定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操時,如果手臟就不要亂揉等。
                      (4)特別關照孩子
                      褲衩和背心覆蓋的地方任何人不得冒犯;盡量不和淘氣的男生玩;不用外面的抽水馬桶。
                      以防萬一,最好給孩子準備一個手機或電話手表,便于非常時期可以和父母取得聯系。
                      孩子上學后,家庭是孩子學習的重要場所之一,家庭學習環境的準備是一項重要內容。
                      (1)家長要起到榜樣作用
                      孩子們一般喜歡并尊重有文化、有教養、好學上進、舉止文明、關系和諧的家長。
                      特別是家長的學習興趣,在一定程度上會影響到孩子的學習興趣,從而間接地影響孩子的學習成績,孩子生長在一種充滿學習氣氛的環境中,很容易萌發一種自發學習的需要,以至形成一種千金難買的自覺學習的行動。
                      所以家長應率先熱愛學習,形成家風,以自己的言行熏陶子女。
                      (2)給孩子提供一個固定的學習地點
                      孩子在學校里有固定的座位,在座位上的任務就是學習;在家里,孩子也應當有個固定的地方學習,它的作用主要是在于形成一種學習的地點定向。
                      就是說,每當孩子在習慣的地方坐下來,便條件反射般地想到學習,猶如醫生走進病房,科學家走進實驗室,即刻來了精神一樣,心理學上叫地點動力定型。
                      所以,家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點,給孩子準備獨立的學習小空間:可以是房間的一個角落或單獨一個房間,重在安靜、整潔。
                      (3)為孩子準備高度適宜的桌椅
                      椅子的高度一般以孩子的雙腳能平放地面為宜;桌子的高度應正好在孩子坐下后的心窩高度;桌面別太小,因為現在書的開本都比較大;桌面忌用易使注意力降低的淺顏色或亮麗色,最好選擇深色桌面,或給桌面鋪上墨綠的臺布。
                      桌子的位置最好面對著墻擺放,墻上不要有任何容易引起孩子分心的貼畫;桌子左側是窗戶,以保證自然左側采光;窗戶最好貼上一層透光但不透明的膜,保證他看不到外面的景色與活動。
                      (4)為孩子選擇好臺燈
                      光質一般用光線柔和的磨沙白熾燈;照度為15或25瓦(太亮了會產生眩光,使得瞳孔收縮,眼睛疲勞度增加、學習效率降低);采光方向必須是正左側取光(前面會產生反射光,眩目)。
                      燈罩必須完全不透光;燈罩還必須將燈泡全部遮蔽;光源的高度應該與臉等高;燈臂應可調整;開關要安全、方便。
                      (5)為孩子買個書柜
                      讓孩子把不用的書籍等有條理地存放進書柜,便于查找使用,免得堆在一起。
                      在給孩子布置學習小空間,購買新書包、學習用具、生活用品時,最好讓孩子也參與進來,出出主意,發表意見,讓他感受“要上學”的喜悅。

                      孩子在小學低年級是養成良好習慣的關鍵時期,家長可千萬別掉以輕心。
                      (1)生活習慣
                      學習習慣是在小學低年級就形成了,以后如果不給予特別的教育,形成的習慣難有多大改進,而低年級的學習習慣往往是從孩子的生活習慣遷移而來的,所以好多學習習慣是上學前就開始準備的:規律生活;早睡早起;遵守作息常規;遵守幼兒園常規;文明禮貌;物品放置順序化、固定化、用完即歸等。
                      (2)學習習慣
                      專心與認真;愛護書籍與文具;正確閱讀與書寫習慣;及時復習與鞏固;獨立完成老師或家長布置的任務;學會自己收拾書包、碼放書本、整理文具盒、準備用具;正確的握筆姿勢和看書、寫字姿勢;不形成“橡皮依賴癥”等。
                      另外,學習能力方面的準備還包括:認識鐘表,知道時間;認識頁碼,會翻頁,找題號;認識課表:語文、數學、英語、美術、品德、寫字、體育、科學、音樂;生活中識字:班級、男女廁所等。
                      (3)鍛煉身體
                      因為學校有體育達標,一年級的體育達標包括50米跑、2X25米往返跑、立定跳遠、投沙包、坐位體前屈、跳繩、踢毽子等,家長要注意及早做準備,指導孩子跑步、跳繩的運動技巧。
                      開學前的暑假,家長可以帶孩子盡情地游玩,增長見識。但至少開學前一周要恢復正常規律的生活,確保健康的身體、飽滿的精神迎接開學。
                      由于小學一般不提供早飯,如果不吃或吃不好早餐,孩子一般上午第二節課時就進入低血糖階段,這會嚴重影響大腦的能量供應,從而導致孩子的智力下降和思維遲鈍,而學校會把認知類的主要課程安排在上午,因而孩子不吃早飯會嚴重影響學習。
                      入學前2周,家長就開始每天堅持讓孩子早睡早起,養成良好的作息習慣。
                      開學的1-2周內,孩子由于適應新環境、適應緊張的學校生活,極容易上火,飲食方面家長要注意調整好;10月底11月初秋冬之交氣候變化,孩子入學壓力釋放,生病進入高峰期,家長也要積極預防。
                      幫助孩子了解自己、學會介紹自己,會寫自己的名字、電話號碼;記得家庭地址、父母單位、生日;家長可以和孩子一起準備入學個人檔案:身體基本信息、家庭聯絡方式、有無特殊疾病史、有無過敏體質或有無過敏食物、藝術能力、孩子的肢體運動能力情況等等。
                      有了這個檔案可以幫助老師盡快了解孩子,讓老師看到家長對孩子的重視和家校共育的希望,使家校溝通有良好的開端。
                      孩子上學除了學習用品外,還需要準備一些生活用品。如秋冬季節要喝熱水,要給孩子準備一個保溫的水壺或帶蓋的水杯;室內室外溫差大的地方還應該給孩子準備個馬甲;春夏天孩子每天可以帶礦泉水瓶(較輕);衣兜里要裝包手紙;如果孩子中午在學校吃營養配餐,最好為孩子準備個飯兜,里面裝小桌布、飯盆、湯盆、勺子等。
                      家長還要關注孩子自理能力等的培養,因為有研究表明,孩子入學時自理能力、學習技能、同伴交往、生活習慣等問題最為嚴重。

                      如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。

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