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                      高三全日制招生
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                      孩子是“笨蛋”, 父母怎么辦?
                      2022-08-01    |   文章來源:    |  分享到:
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                      文章來源:英華蘭DrBing(ID: HiDrBing),如有侵權請聯系刪除

                      川越是經四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校。是一家整合了優質教育資源和科學教學技術,專注于中小學文化課課外培訓機構。學校針對初高中開設有:高三全科集訓、藝考生文化沖刺培訓、全科輔導補習、高考輔導。

                      那如果娃就是真的笨呢?
                      咱們今天就來看看類似的case,以及幾種不同家長的處理方法。
                      第一類:暴躁型
                      入學之后,我發現我女兒真的是個笨蛋……
                      雖然很不忍心用這個詞在她身上,也沒有任何歧視的意思,但是事實就是這么殘忍。
                      是不是我對她要求太高?
                      沒有。她正常水平都達不到,班里倒著數一數二。
                      是不是我教育方式不對?也不是。
                      老師反饋說,一個知識點教了3遍,她還不會,讓我們注意。
                      我又給她講12遍,第13遍她仍然不會。
                      換人教,也不行。兩口子輪流發火。
                      是不是我們沒耐心?未經他人苦,莫勸他人善。
                      孩子確實太笨,教不會,她還跟大爺一樣,要你你也發火。
                      是不是孩子不努力?確實不努力。
                      但我覺得這跟笨也有關系,因為學起來很吃力,別人講啥聽不明白,理解不了,所以才對學習很抵觸。
                      是不是孩子還沒開竅,再長長就好了?
                      我們也沒有搶跑教育,就是她現在的學習進度跟不上,現在的課程就不明白。
                      老師講的內容全是課本上的內容,完全是按照雙減后的大綱講的,沒有一點超前。
                      碰到了這種真的笨的孩子,一管學習就是雞飛狗跳,講也講不明白,自己搞的情緒也很差,親子關系也很差。
                      但她自己一副很無所謂的樣子,永遠不學習。
                      有人說什么“沒有笨的孩子,只有不會教的父母”,我就呵呵。
                      我們好好溝通的時候,她從來不當回事,你耐著性子跟她溝通,她還受不了你在旁邊嘮叨。
                      你態度好的時候,她就態度越來越差,直到你忍無可忍。
                      舉個例子。一年級的時候,我閨女第一次數學考試考了個b,我說考b不要緊,只要你好好學習,下次一定能考a。
                      結果第二次考了個c。
                      我鼓勵她說,你看這次你都考c了,下次肯定不會再差了,只要加油學,肯定能進步。
                      結果第三次考了個d。
                      我都驚呆了,我說不可能吧,你給我開玩笑吧?(考d就是不及格,小學一年級?。?br /> 結果她還一臉輕松地說,你看卷子,真的是d。
                      我說,不要緊,來,我看你錯哪了,我給你講講,把錯題都弄明白。
                      結果她還不耐煩,一副高高在上不耐煩的樣子,嫌我啰嗦。
                      你嫌我啰嗦,你倒是會???
                      然后我把她揍了一頓,她才不逼逼,聽我給她講題……
                      Bing點評:雖然揍娃是不對的,但帶入自己想一下,學渣還態度不端,確實讓人火大。
                      不過揍娃有用嗎?個人覺得用處不大。
                      學不會的東西,你揍了可能還是不會……
                      還不如降低對娃的預期,調整自己的心態,最起碼咱別把自己氣出個好歹。
                      比如下面這個case。
                      第二種,降低預期型
                      我們兩夫妻都是985畢業,大兒子就繼承了我們的學霸基因,是個天天玩樂不學習不寫作業還門門考試A+的小學霸。
                      然后……我家小兒子隆重出場了。
                      小學以前,我們工作忙一點,大部分時間他都是跟著祖父母的,幼兒園老師天天投訴說他自理能力差、學習能力差,我們都以為是老人太過寵溺了。
                      直到讀了小學,天天帶在身邊,才發現,真的是,不聰明啊。
                      (很多人說是隔代教育問題,這里說明一下,小兒子并不是留守兒童。
                      大兒子倒是做了三年留守兒童。我們工作忙,所以兩個兒子白天和周末節假日基本上都是跟著祖父母。
                      小兒子讀小學以后,開始擔心他,家里經濟也可以,我就換了一份清閑的工作,更多陪著他了。)
                      第一次考試,兒子數學53分。開心地說,班里還有一個15分的。
                      之后的日子,就是跟那個同學競爭倒數第二。
                      他的目標就是,倒數第二。
                      老公說,他可能開竅晚,慢慢教,不急。
                      給他請了一對一的老師,一周五天陪著他學習,堅持了兩年,終于及格了,榮升倒數第三。
                      除了文化課,其他方面也是一言難盡。
                      18個月會站,20個月會走。所有興趣班都得報一對一。
                      比如游泳,老大5歲時學大班課,三四節課就可以游得很好了。
                      老二9歲,一對一培訓,10節課包會,硬是學了20節,勉強游20米畢業。
                      我都不好意思見教練了。
                      學圍棋,學了3年,還是下不過從來沒有學過的哥哥。
                      總之就是學啥都不行。。。
                      現在,我老公也認清現實了,和我說笨笨的,將來就留在身邊,聰明的那個,留不住。
                      呵呵,自己生的,總是好的吧。
                      希望他是大智若愚吧,不是也沒有關系,做個開心的人就很好!
                      Bing點評:你看,這就是家長想通了。笨笨的娃不如留在身邊吧!
                      反正都是自己生的,你還能退貨咋滴?
                      就像我以前說過的,娃能雞的雞,不能雞的,要愛??!傷害了親子關系得不償失。
                      第三種:溫和淡定堅持型
                      從我家娃學個三加四等于七學了十幾遍也不會的時候,我們就認識到了他是個笨,啊不,蠢,啊不,嗯,叫,“天生學渣”。
                      我家人還是通一點兒教育的,從小看大三歲看老這話,不說百分百,也是百分之九十。
                      學習是有天賦的,做題家是看投胎的。
                      這個,沒什么不好意思承認的。
                      所以雖然很不幸,娃是個笨,啊不,學渣。
                      但是,幸運的是,一個有智慧的家長,應該能夠認識到這一點。
                      人,貴有自知之明。
                      所以雖然我家娃也是笨,不,學渣。但是我就不焦慮啊。
                      周圍人都卷補課班啊,卷學區房啊,我就不卷啊。你看,我往一個學渣身上投資學習,大概率是要打水漂的,買股票還講究買個潛力股呢。
                      因為很多家長見得少,很多天生學渣,其實是很有特點的。
                      他們不只是反應慢、邏輯思維抽象思維差,更要命的是,學習態度極其不端正,表現為:你好心好意的給他講題,他嬉皮笑臉的跟你插科打諢。
                      經??吹接腥藶檫@種學渣辯護,說什么他不笨呀,學正經東西不行,那胡扯蛋的話學得很快,所以不笨。問題是,高考也不考誰更會胡扯蛋啊……
                      那怎么辦呢???
                      管,還是要管的。
                      但是我們管他的目的,不是成績。而是讓他成為一個健全的人,這是教育最偉大的地方,十年樹木,百年樹人。
                      所以我沒有送我家娃去補課班,對學渣來說僅僅追求成績沒有意義。
                      學霸的成績背后,是自律、自強、自尊、自愛、自信。
                      成績只是一個表象,忽視了這些核心元素,純粹的拿錢去堆拿棍棒去壓迫,這沒有意義。
                      對于我家娃,我們首先明確的是,他可以是一個學渣,但是他應該是一個健康快樂友善的學渣。
                      咱不能學習成績不好,然后還天天窩著玩手機,然后身體也廢了,最后還社恐抑郁或是違法犯罪。
                      所以我家有個習慣,不想學習可以,下樓去跑圈吧。
                      當然,這引申出一個分支,人,沒有做題的天賦,或許有其他天賦。
                      比如絕對音準、比如柔韌性協調性極高、比如色感極強,這都是老天爺賞飯,經濟條件允許,可以考慮針對其天賦培養一門業余愛好。
                      切記,培養學渣娃,保護信心很重要!
                      我在教我家小孩的時候,只要他在跟我學,我就絕對不會說一句他不好。
                      只要他在跟我學,我就會說,你真棒,你真好,你居然一直在學習,你太厲害了。
                      有時候他也會受挫,說這三加四怎么這么難!我就會跟他說,這不難,學了就會了。今天學不會,過兩天就會了。
                      有時候他會問我,媽媽你當時也不會嗎?這時候我會說,是啊,我也不會,但是我一直在學,后來我就會了。
                      我從來不拿他跟別人比。
                      教育的目的,是要培養自尊自愛自強自信的人。
                      所以我和我家娃,反復練習那些他一開始不懂的東西,是要他的考試成績高嗎?不是。
                      我要從這個過程中,慢慢地培養他的堅韌和抗挫折能力,慢慢體會學習的奧義:不積跬步無以至千里。
                      然后我也會觀察他,當他精神狀態不佳的時候,我們就會下樓玩,勞逸結合。
                      你說一個人看起來是學渣吧,原因可能是復雜的,生理問題心理問題不一而足。
                      但是父母的底線是,不能去摧毀他,既要合理地引導,又要順其自然。
                      其實學渣最要命的還不是成績差,而是因為成績不好,導致厭學、導致叛逆、導致習得性無助、導致交友不慎、導致憤世嫉俗反社會,惡性循環。
                      所以我覺得完全放養學渣自由發展,還是不太妥當的。
                      大家也許期待一個我家娃變牛逼的結局?沒有啦。
                      只能說娃是有變化的。
                      在我的保護和堅持下,從一開始三加四都不明白,你給他講他就抓耳撓腮嬉皮笑臉。到現在,他居然主動學習,還覺得學習挺有意思!
                      一個學渣,啊,居然說喜歡學習,居然會主動說:我今天的學習任務還沒做,我要先做完再出去玩。
                      我用事實向他證明了,努力了,就能學會。
                      這不是不可逾越的高山,也不是不能戰勝的敵人。
                      他第一次在自己的人生中,靠自己的努力,體會到了超越自我的快樂,獲得了自信。
                      那么至少第一輪教育的目的已經達到了。
                      至于后面的,就只能交給家長的溫柔、堅持和時間了。
                      Bing點評:做父母最難的就是有自己的定力,所以這家長真的很值得佩服了!
                      感覺她的路子是日拱一卒,功不唐捐,不放棄不氣餒,看似在教娃學習的方法,其實是在磨煉娃的心性,讓娃能定得住。
                      你不焦慮,你的娃才能不焦慮。
                      有這樣的家長,娃哪怕學習不好,將來總歸是有出路的,靠著學渣的強大內心,說不定哪天就逆襲了。

                      如果有興趣需要了解的家長和考生們可以到校區詳細的了解。

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